当媒体被引进教育教学领域,承载、传递和控制教育教学信息,并在学与教的过程中发挥作用时,就可称为“教育媒体”或“教学媒体”。()
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在教学过程中,教师指导学生学习以达到教学目的而采取的教与学相互作用的活动方式的总称。()A、教学方法B、教学设计C、教学媒体D、教学研究
在学与教的过程中,有效传递的主要信息是( )。A.教学过程B.教学手段C.教学内容D.教学媒体
小学语文教学设计应遵循的原则是:教学目标、内容、媒体、策略匹配一致原则。确定此项原则的依据不包括( )。 A.教学目标对教学内容、媒体、策略的控制作用 B.教学内容、媒体、策略对实现教学目标的意义 C.教学目标、内容、媒体、策略与教学过程的关系 D.教学目标、内容、媒体、策略与教学方法的关系
材料下面是两位教师的教学反思:(1)概括指出两种教学反思各涉及到哪些方面?(4分)(2)请指出教师甲、乙教学反思中存在的主要问题。(4分)(3)教学反思应包括哪些方面?(8分)
教师的教学策略包括教学事项的顺序安排、教学方法的选用、教学媒体的选择、教学.( )以及师生相互作用的设计等。
教师的教学策略包括教学事项的顺序安排、教学方法的选用、教学媒体的选择、教学( )以及师生相互作用的设计等。