此题为判断题(对，错)。
教师总结性的语言提纲擎领地再现教学内容中的知识结构体系，从而结束课堂教学的方法是A.比较结课B.归纳结课C.活动结课D.悬念结课
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让优秀教师作说课示范并进行课堂教学，然后组织教师进行评议的说课类型是（ ）A.研究性说课 B.示范性说课 C.检查性说课 D.评比性说课
4、说课的重点是（）。A．说教法B．说课堂教学程序C．说学法D．说活动
说课是一种重要的教学活动形式
【判断题】评课是对照课堂教学目标，对教师和学生在课堂教学中的活动以及由这些活动所引起的变化进行价值判断。简言之，就是对某一堂教学课的评价。对吗？A．Y.是B．N.否
说课能力高等于课堂教学能力高。
1、关于说课的“课堂教学程序”内容需说明的几个问题包括（）A．说教学思路的设计及其依据B．说教学重点、难点的处理C．说具体的课堂活动如何设计D．说各教学环节的时间分配
