A.与他人比较
B.自我评价
C.他人评价
美感是由自己或别人的举止行为是否符合社会道德标准而引起的情感。()此题为判断题(对，错)。
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研究式反思即通过教学研究来不断反思自己的教学行为是否体现课标理念,是否有利于学生的发展。()此题为判断题(对，错)。
下列观点哪些是符号互动论的基本观点()。A、在社会互动中起中介作用的是符号B、人的行为是有意义的行为C、符号的意义是固定不变的D、在互动过程中,人们往往通过扮演他人的角色,从他的人角度来解释其思想和意向,并以此为根据来指导自己的行为E、在互动过程中,人们往往从自己所认识到的他人对自己的态度和看法中来认识自己,形成并修改自我概念
关于人本主义治疗模式中的自我概念，错误的是()。A.其形成会受到周围他人价值标准的影响B.罗杰斯把自我概念界定为服务对象对自己的看法C.包括个体对自己、对自己与他人，以及对环境的知觉和评价三个部分D.其形成直接受到精神分析理论的影响
父母在个体自我概念形成过程当中的作用包括()。A.父母的接受程度，影响儿童的自我概念形成B.儿童对父母的认同程度，与自我概念无关C.儿童对自己的看法是，他的父母如何看待自己的反映D.儿童对父母的认同程度影响自我概念
现实生活中，个体要被他人、公众与社会所接受，其行为表现必须符合社会对他的()。A:印象定位B:角色期待C:基本规范D:评价标准
16、5. 学龄儿童的自我概念，通常来自（），通过自己与他人在能力、外表、行为等等方面的比较，来加以判断。
