英国的“学前游戏小组”只是一种具有适应性很小的新型学前教育机构形式。()
作为英国学前教育补充形式的学前游戏班,其教师或保育员主要是()A.临时幼儿教师B.正式幼儿教师C.游戏班幼儿的母亲D.中产阶级家庭妇女
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根据学前教育机构游戏的特点，可以将游戏分为创造性游戏和__________ 。
具有群体性、计划性和专业性等特点的学前教育形式是（）。A社区学前教育B托幼机构教育C家庭学前教育D大众传媒教育
在英国，下列由教育部门举办的学前教育机构是（）A日托中心B游戏小组C幼儿班D亲子小组
第二次世界大战后英国主要学前教育机构是（）。A保育学校B学前游戏班C幼儿学校D日托中心
儿童救济基金会发起的、以为幼儿提供游戏场所为明确目标、以大城市为中心的英国学前教育机构是（）。A保育学校B学前游戏班C幼儿学校D日托中心
（）幼儿园运动对英国学前教育影响之一是幼儿园开始减少读、写、算训练时间，增加游戏的时间，突出学前教育特点。
