A.从前教育中教师是“小宇宙”，杜威则主张学生是“小宇宙”。
B.从前教育中教师是“太阳”，杜威则主张学生是“太阳”。
C.从前教育中教师是“小宇宙”，杜威则主张教师和学生都是“小宇宙”。
D.从前教育中教师是“太阳”，杜威则主张教师和学生都是“太阳”。
主张“教育即生活”的教育家是（ ）A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、杜威D、布鲁纳
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“教育即生长论”的代表人物是美国教育家杜威,主张教育除了促进儿童内部本能的生长以外,没有外在的社会目的。()此题为判断题(对，错)。
主张教师应以学生的发展为目的，以“儿童中心主义”著称的美国教育家是（ ）。A．赫尔巴特B．杜威C．布鲁纳D．洛克
请教:教师资格考试 美国实用主义教育家杜威把教学过程概括为:美国实用主义教育家杜威把教学过程概括为：困难、问题、假设、______、结论的五步，简称五步教学法。
美国的实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张我们称为＿＿＿。
主张教师应以学生的发展为目的，以“儿童中心主义”著称的美国教育家是（ ）。A.赫尔巴特B.布鲁纳C.洛克D.杜威
美国实用主义教育家杜威的教育代表作是()。
