A 枪弹论
B 两级传播论
C 态度劝服理论
D 沉默的螺旋
传播效果依其发生的逻辑顺序和表现阶段分为哪几个层面?传播效果研究分为哪几个时期，每个时期的代表理论分别是什么?
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20世纪40年代至60年代是传播效果研究的第二阶段。这个阶段提出的关于传播效果的观点是（ ）A.“皮下注射论” B.“培养理论” C.“有限效果论” D.“知识沟理论”
20世纪初至30年代末是传播效果研究的初级阶段，其核心理论是（ ）A.“皮下注射论” B.“使用与满足论” C.“有限效果论” D.“沉默的螺旋论”
“有限效果论”强调了大众传播影响的无力性和效果的有限性。
传播效果位于传播过程的最开始阶段。（）
枪弹论阶段过分夸大传播效果，而有限效果论阶段，又过分地低估了传播的效果。
3、新闻传播效果研究的三个阶段包括（）A．早期提出枪弹论B．有限效果模式C．适度效果论D．科学规范模式
