学生的成绩和排名属于学生的隐私，教师不得以任何理由散布学生的隐私。()
美术教学评价的内涵提到,在美术教学中倡导教师()A、强调学习成绩，让“差生”感到羞愧B、提高学生尊严、保护学生隐私C、学生相互欣赏、教师时刻提供帮助D、对学生欣赏和帮助
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下列()行为,属于侵犯未成年学生隐私权的行为。A.教师向未成年学生了解其家庭与家长的一般情况B.学校张榜公布未成年学生的考试分数和成绩排名C.学生家长私自开拆、查阅未成年学生的信件、日记、电子邮件等D.学校在教室里安装摄像头,监视未成年学生的一举一动
杭州某小学与学生签订了《学生权利保障公约》，规定：“教师未经学生许可，不得查阅学生的私人日记，不得拆看学生的私人信件，每一位教师不得以考试成绩排列并公布学生名次。”当校长在升旗仪式上宣读公约后，学生们热烈鼓掌。 某地最近的一项调查显示，70%的小学教师否定“小学生有隐私权”，21%的中学教师反对“中学生有隐私权”。他们认为，教师对学生负有教育管理的责任。如果不熟知自己的学生，不掌握他们的秘密，就无法进行有效的教育管理。为了教育管理，教师是否可以拆看学生的私人信件?请运用相关教育法律法规，说明你判断的理由。
教师提供学生成绩的方式不恰当,对学生造成了伤害，教师的行为侵犯了学生的（ ） A.隐私权 B.人身自由权 C.名誉荣誉权 D.人格尊严权
初二某班的班主任李某将全班学生的期末考试成绩排名张贴在教室里。其做法()。A. 正确，利于激励成绩好的学生 B. 正确，利于鞭策成绩差的学生 C. 不正确，侵犯了学生的学习权 D. 不正确，侵犯了学生的隐私权
初二班主任李某将全班学生的期末考试成绩排名张贴在教室里。其做法（ ）。 A 、 正确，有利于激励成绩好的学生 B 、 正确。利于鞭策成绩差的学生 C 、 不正确，侵犯了学生的学习权 D 、 不正确，侵犯了学生的隐私权
阅读下列材料，并回答问题。 杭州某小学与学生签订了《学生权利保障公约》，规定：“教师未经学生许可，不得查阅学生的私人日记，不得拆看学生的私人信件，每一位教师不得以考试成绩排列并公布学生名次。”当校长在升旗仪式上宣读公约后，学生们热烈鼓掌。 某地最近的一项调查显示，70%的小学教师否定“小学生有隐私权”，21%的中学教师反对“中学生有隐私权”。他们认为，教师对学生负有教育管理的责任。如果不熟知自己的学生，不掌握他们的秘密，就无法进行有效的教育管理。为了教育管理，教师是否可以拆看学生的私人信件请运用相关教育法律法规，说明你判断的理由。
