A.生后6个月
B.生后第1年
C.生后第1.5年
D.生后第2年
脑科学的研究表明，在人脑的发育中存在“关键期”，即人在发展过程中，某一方面在某一阶段发展得最快，比如，3岁以前是动作发展的“关键期”，1-3岁是语言发展的“关键期”，4岁左右是感知图形的“关键期”。在这一时期，脑在结构和功能上都具有很强的适应和重组的能力，易于受到环境的影响，关键期内适宜的刺激和经验是运动、感觉、语言及其他脑功能正常发展的重要前提。下列利用了“关键期”理论的是( )。A．狼孩10岁时回归社会，学会了简单的语言B．先天失聪的聋儿在2岁时接受语言康复训练，最终学会了说话C．母亲在怀孕期间给腹中的胎儿听音乐D．某体操冠军在3岁时就已经被认为具有体操天赋
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生后至3岁是小儿听觉发育的最关键期。( )此题为判断题(对，错)。
以下哪项说法不正确A．在脑发育过程中，环境因素对其起最大作用的阶段为脑发育的关键期B．脑的可塑性是指脑结构损伤所致的神经缺陷的功能性适应C．在婴儿阶段，脑的可塑性大于任何一个时期D．脑发育主要依赖外界刺激的传入E．通过早期行为干预能够促进智能发展偏离正常的小儿智能发育
脑科学的研究表明，在人脑的发育中存在“关键期”，即人在发展过程中，某一方面在某一阶段发展得最快，比如，3岁以前是动作发展的“关键期”，1-3岁是语言发展的“关键期”，4岁左右是感知图形的“关键期”。在这一时期，脑在结构和功能上都具有很强的适应和重组的能力，易于受到环境的影响，关键期内适宜的刺激和经验是运动、感觉、语言及其他脑功能正常发展的重要前提。下列利用了“关键期”理论的是（ ）。A．狼孩10岁时回归社会．学会了简单的语言B．先天失聪的聋儿在2岁时接受语言康复训练，最终学会了说话C．母亲在怀孕期间给腹中的胎儿听音乐D．某体操冠军在3岁时就已经被认为具有体操天赋
人类脑发育最关键期是A.孕后期至出生后半年 B.孕后期至出生后1年 C.出生后半年 D.孕中期至孕后期 E.孕中期至出生后半年
脑科学的研究表明，在人脑的发育中存在“关键期”，即人在发展过程中，某一方面在某一阶段发展得最快，比如，3岁以前是动作发展的“关键期”，1-3岁是语言发展的“关键期”，4岁左右是感知图形的“关键期”。在这一时期，脑在结构和功能上都具有很强的适应和重组的能力，易于受到环境的影响，关键期内适宜的刺激和经验是运动、感觉、语言及其他脑功能正常发展的重要前提。下列利用了“关键期”理论的是( )。 A. 狼孩10岁时回归社会，学会了简单的语言 B. 先天失聪的聋儿在2岁时接受语言康复训练，最终学会了说话 C. 母亲在怀孕期间给腹中的胎儿听音乐 D. 某体操冠军在3岁时就已经被认为具有体操天赋
以下哪项说法不正确A.通过早期行为干预能够促进智能发展偏离正常的小儿智能发育 B.脑发育主要依赖外界刺激的传人 C.在脑发育过程中，环境因素对其起最大作用的阶段为脑发育的关键期 D.脑的可塑性是指脑结构损伤所致的神经缺陷的功能性适应 E.在婴儿阶段，脑的可塑性大于任何一个时期
