根据ABC理论，该求助者心理问题的主要原因不是( )。
(A) 挫折和遭遇
(B) 歪曲的认知
(C) 评价性观念
(D) 不合理信念
咨询师：你认为是什么原因使你处于当前这种情绪状态？来访者：那还用说吗？由于他有外遇，我们老吵架……他一点也不关心我。咨询师：这些都是你生活中发生的事情，但它们也可能并不是你情绪低落的直接原因。来访者：那是什么原因？咨询师：是你对于一些事情的看法。人们往往对事物都有自己的看法，有些是合理的，有些是不合理的，不同的看法可能引起不同的情绪。如果你能认识到自己现在的情绪状态，是头脑中一些不合理的想法造成的，那你或许就能控制住自己的情绪了。根据ABC理论，该来访者的心理问题的直接原因不是A、挫折和外遇B、不合理的信念C、歪曲的认知D、评价性观念E、对丈夫的要求在该案例中，根据ABC理论，求助者的A、丈夫有外遇B、夫妻经常吵架C、来访者情绪低落D、来访者疑心过重E、心里难受合理情绪疗法认为，人A、是理性的B、是非理性的C、既是理性的又是非理性的D、既不是理性的，也不是非理性的E、因人而异
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该求助者的心理问题包括( )。(A) 情绪问题(B) 认知问题(C) 行为问题(D) 能力问题
按照ABC理论，该求助者心理问题的直接原因是（ ）A 、 挫折和遭遇 B 、 工作压力大 C 、 家庭不美满 D 、 人际关系不和
共用题干 一般资料：求助者，女性，42岁，自由职业者。案例介绍：求助者家庭条件优越，自己在家照看两个女儿。求助者少年时期学过钢琴，曾经梦想要成为钢琴家，后因故中断。大女儿4岁的时候，就被她安排学琴，后来考入音乐学院，求助者很欣慰。她也想让小女儿学琴，可小女儿却不顺从，就是不想学音乐。求助者非常伤心，她觉得小女儿不明白她的苦心。为此很苦恼，前来咨询。下面是心理咨询师与求助者的一段咨询谈话。求助者：我要她学音乐，跟她姐姐一样，也是为她好啊！心理咨询师：世界上没有两个人是一样的，两个女儿也不会一样。求助者：我是她妈妈，她为什么就不听我的话呢？心理咨询师：您小时候，妈妈说的话您都听吗？求助者：有时候听，有时候不听。心理咨询师：这就对了，不可能别人说的所有话我们都需要照办。求助者：那我所做的努力不就白费了吗？心理咨询师：问题的关键不在于努力是否白费，而在于您要求小女儿必须听您的话去学琴。实际上，学不学音乐都可以成才，您却坚持她一定要学音乐，您的烦恼就来自于此。求助者：如果她将来学习不好，又没有一技之长，这一辈子不就毁了吗？我感到很着急，为她担心。心理咨询师：难道一个人没有音乐特长，就真的活不下去了吗？您不也是没学成琴，不也过得很好吗？求助者：哦……根据ABC理论，该求助者心理问题的主要原因不是()。单选 A:挫折和遭遇B:歪曲的认知C:评价性观念D:不合理信念
按照埃利斯ABC理论，求助者心理问题的直接原因包括（ ）A 、 歪曲的认知 B 、 合理的想法 C 、 不合理信念 D 、 评价性观念
按照埃利斯ABC理论，本案例中求助者的B包括（ ）A 、 歪曲的认知 B 、 不合理信念 C 、 恐惧心理 D 、 猜疑心理
引发该求助者心理问题的认知因素是（ ）。A.认知偏差 B.认知调控 C.认知风格 D.认知水平
