艾滋病健康教育的主要内容，不包括下列哪项
A．艾滋病的危害性
B．艾滋病的传播途径
C．艾滋病的预防策略
D．艾滋病的治疗方法
E．艾滋病是一种典型的行为生活方式疾病
关于预防艾滋病经性传播健康教育的内容，下列哪一项不确切A．法制教育B．推广安全套的使用C．艾滋病与性病关系不大D．性伦理道德教育E．减少性伴侣个数
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《学校预防艾滋病健康教育基本要求》教学目的有下列哪几项?()A、正确认识艾滋病、性病B、了解艾滋病危害C、增强预防艾滋病、性病自我保护意识和能力D、培养学生健康的生活方式
艾滋病传播途径的预防教育内容不包括A、性传播预防教育B、消化道传播预防教育C、血液传播预防教育D、母婴传播预防教育E、吸毒与感染艾滋病病毒的关系及其危险性教育
针对艾滋病高危人群举办“艾滋病传播途径”的专题讲座，根据健康信念模式，其目的是使他们认识到A．疾病的易感性B．疾病的危害性C．预防保护行为的益处D．预防保护行为的障碍E．自我效能
为什么说艾滋病是能够预防的?()A、艾滋病病毒的传播途径非常明确，通过血液传播、性传播和母婴传播B、艾滋病病毒在体外很脆弱，很容易被杀死C、艾滋病病毒不通过空气、食物、水等一般性日常生活接触传播，也不能通过蚊虫叮咬传播D、预防艾滋病的疫苗已经产生
下列学校预防艾滋病健康教育，错误的核心信息是（ ）。A.艾滋病正在世界和各国蔓延B.我国已经进入艾滋病快速蔓延增长阶段C.青少年是艾滋病的易感人群D.女青少年尤其对艾滋病敏感E.迄今为止，还没有找到可根治艾滋病的药物，但已经成功研制预防艾滋病的疫苗
下列不属于艾滋病防治条例的立法目的的是()A.预防艾滋病的发生B.控制艾滋病的流行C.保障人体健康D.保障公共卫生E.不歧视艾滋病病人
