儿童在其心理发展过程中获得的最复杂的符号系统是（ ）。
A．语音
B．语法
C．语言
D．言语
语言是一个符号系统,儿童对语言的获得包括()等方面。A、对语音的理解和表达B、对语意的理解和表达C、对语法的理解和表达D、对语言运用能力的获得。
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语言符号系统包括( )。A. 语音B. 文字C. 词汇D. 语法
儿童的前言语阶段是一个在语言获得过程中的()核心期。A.语音B.词汇C.语法D.汉字
儿童在其心理发展过程中获得的复杂的符号系统是言语。()
下面关于“语言”和“言语”的叙述正确的有:()。A.言语是由语音、语汇、语法组成的符号系统。B.语言强调社会性，言语强调个体性。C.语言是工具，言语是是特定场合下特定人对这一工具的运用。D.言语指的是对这一符号系统的具体运用。
儿童的前言语阶段，是一个在语言获得过程中的（）核心敏感期。A．语义B．语法C．语汇D．语音E．语用
在儿童早期口语的发展中，以（）作为划分前言语期和语言的发展期的界限。A．语音的出现B．词的出现C．句子的出现D．语法的出现
