欺负的“竞争假设”理论认为儿童的欺负行为是( )。
A.欺负他人儿童对在学校受到挫折和失败的一种反应
B.由于被欺负儿童自身具有一些外部异常特征
C.由欺负他人儿童早期形成的不安全依恋造成的
D.由欺负他人儿童的不良人格造成的
“依恋”理论认为儿童的欺负行为是( )。A.由欺负人格造成的B.由于其自身具有一些外部异常特征C.是对在学校受到挫折和失败的一种反应D.由儿童早期形成的不安全依恋造成的
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幼儿攻击性行为起因次数由多到少排列的顺序为()A、挑衅欺负他人、保护自己的物品、获取他人的物品、报复还击B、报复还击、保护自己的物品、挑衅欺负他人、获取他人物品C、保护自己的物品、挑衅欺负他人、报复还击、获取他人物品D、获取他人物品、报复还击、保护自己物品、挑衅欺负他人
认为欺负他人的儿童知道如何去伤害对方,如何选择逃跑的机会。这种观点属于( )。A.依恋理论B.心理理论C.外部特异性假设D.竞争假设
认为儿童的欺负行为是在学校参与竞争和追求成绩的结果。这种观点属于( )。A.习性学理论B.外部特异性假设C.竞争假设D.心理理论
认为儿童之所以受欺负是由于其自身具有某些外部异常特征。这种观点属于( )。A.外部特异性假设B.竞争假设C.依恋理论D.心理理论
“外部特异性假设”理论认为儿童的欺负行为是( )。A.由欺负人格造成的B.由于其自身具有一些外部异常特征C.由儿童早期形成的不安全依恋造成的D.是对在学校受到挫折和失败的一种反应
欺负的“外部特异性假设”理论认为儿童的欺负行为是( )。A.由欺负他人儿童的不良人格造成的B.由于被欺负儿童自身具有一些外部异常特征C.由欺负他人儿童早期形成的不安全依恋造成的D.欺负他人儿童对在学校受到挫折和失败的一种反应