在两样本均数比较的假设检验中,若α=0.05,P>0.05,则
A、尚不能认为两总体均数不等
B、可认为两总体均数不等
C、尚不能认为两样本均数不等
D、可认为两样本均数不等
E、还不能作出结论
单选题为研究两类病人的红细胞总体水平有无差别,分别测定30例甲类病人和25例乙类病人的红细胞数,计算得其均数X1和X2,标准差S1和S2(α=0.05)。 若作两均数比较的假设检验时(α=0.05),假设检验结果为P<0.05,则可以认为()A 两样本均数无差异B 两样本均数有差异C 两总体均数有差异D 两总体均数无差异E 差异无统计学意义
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单选题两样本均数比较的t检验中,结果为P<0.05,有统计意义。P愈小则()。A 说明两样本均数差别愈大B 说明两总体均数差别愈大C 说明样本均数与总体均数差别愈大D 愈有理由认为两样本均数不同E 愈有理由认为两总体均数不同
单选题在两样本均数比较的假设检验中,若α=0.05,P>0.05,则()A 尚不能认为两总体均数不等B 可认为两总体均数不等C 尚不能认为两样本均数不等D 可认为两样本均数不等E 还不能作出结论
单选题方差分析中,当F>F(ν1,ν2)0.05,P<0.05时,结果()A 可认为各样本均数都不相等B 可认为各总体均数都不相等C 可认为各总体均数不等或不全相等D 意味着任意两组所属的总体均数都有差别E 可认为各样本均数都不等或不全相等
单选题方差分析中,当F>F(V1,V2)0.05,P<0.05时,结果( )。A 可认为各总体均数不等或不全相等B 可认为各总体均数都不相等C 可认为各样本均数都不相等D 意味着任意两组所属的总体均数都有差别E 可认为各样本均数都不等或不全相等
多选题作两组样本均数的假设检验时,若得到P<0.05,则()。A按0.05的检验水准,可认为两样本均数的差别是由抽样误差造成的B按0.05的检验水准,可认为两样本均数有差别C按0.05的检验水准,可认为两总体均数有差别D如果实际上两总体均数没差别,那么碰巧出现现有两样本均数的差异甚至更大的差异的可能性小于0.05E按0.05的检验水准,可认为两总体均数的差别比较小
单选题样本均数比较的t检验.P<0.05,按α=0.05水准,认为两总体均数不同。此时若推断有错,则犯第Ⅰ类错误的概率P()A P>0.05B P<0.05C P=0.05D P=0.01E P=β,而β未知