行为治疗法是以学习理论和实验心理学为理论基础而发展起来的治疗方法，有许多有特色的治疗方法与策略，当出现近似目标的行为时给予奖励，以建立新的目标行为。这种技巧属于（ ）。
A．惩罚
B．连扣
C．塑形
D．正增强
如果行为治疗的目标是减少儿童的攻击性行为，制定出当攻击性行为出现，不允许儿童参加他喜欢的户外活动的规定，是采用了下列哪种塑造行为的方法()A.正强化B.负强化C.正惩罚D.负惩罚E.消退
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当儿童出现不良行为时,施予厌恶刺激或剥夺他正在享受的奖励刺激,这种行为矫正模式是()A、正强化B、惩罚C.负强化C、消退
当学生做出我们所期待的行为时，用一些小红花或盖章的卡片作为强化物，可以兑换实际的奖励物。这种行为改变的方法属于（ ）A．强化法B．行为塑造法c．代币奖励法D．示范法
自闭症的治疗方法有()A.其他教育与行为治疗法B.日常饮食的改善C.药物治疗D.维生素
社会工作的心理治疗方法常见的有( )、行为治疗法、人本治疗法和认知治疗法。A．个案治疗法B．小组治疗法C．精神治疗法D．精神分析法
是20世纪60年代由Pavlovian和Skinnerian提出的,它以学习理论和实验心理学为理论基础,和传统社会工作方法有较大区别。A．功能模式B．心理社会模式C．行为模式D．任务为中心的介入模式
心理治疗学有几种重要的心理治疗方法,即( )。A．精神分析疗法B．行为治疗法C．人本治疗法D．情绪治疗法E．认知治疗法
