以下不属于志愿者督导的支持性功能的是( )。A．选举志愿者中的干部B．给予志愿者口头鼓励和称赞C．为志愿者举办聚餐活动D．召集志愿者举行座谈会，分享经验和感受
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志愿者督导的教育性功能的主要目的是( )。A．培养称职的志愿者B．培养能干的志愿者C．培养有效的志愿者D．培养有自信的志愿者
志愿者督导的行政性功能是()。 A.培养能干的志愿者 B.培养有效的志愿者 C.培养有责任感的志愿者 D.了解志愿者
()的最终目标是在遵循机构的政策和行政规范的情况下，向接受志愿者服务的服务对象尽可能提供质量最佳的服务。A:支持性督导 B:志愿者督导 C:团体督导 D:同事督导
志愿者督导有责任教导志愿者有关“人”“问题”“过程”“地点”方面的知识，帮助志愿者发展与工作有关的自觉意识。志愿者督导中发挥的教育性功能主要做法包括（ ）。A.协助志愿者自我了解 B.认识服务对象的特质和问题 C.举办心得座谈会交流分享活动 D.了解机构与社区可运用的资源 E.创造有利的服务情境
志愿者督导的行政功能包括()。 A.志愿者认证和表彰活动 B.召开志愿者大会 C.对志愿者进行会谈 D.对志愿者进行考核 E.志愿服务活动方案的撰写
志愿者督导在督导志愿者的过程中，主要包含的工作内容有（ ）。 ? A.把握志愿者督导和志愿者双方的角色职责和期待，建立彼此信任的督导关系，确保志愿者在社会服务机构的目标和行政程序内提供服务B.招募和选择志愿者，并根据志愿者的基本需求，协助志愿者建立适当的服务价值和工作态度C.确保志愿者在社会服务机构目标和行政程序内提供服务，做好志愿者和机构的沟通工作D.对志愿者的优良的工作表现及时给予表扬，对不良工作表现要给予建设性的批评E.妥善处理志愿者的冲突问题
