简述课程设计的层次。
简述泰勒关于课程设计模式的基本观点。
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课程设计主要包括哪些层次？
简述课程设计的概念及其意义。
简述我国小学课程设计的原则。
课程设计可以分为两种层次。第一种层次是宏观课程的设计,包括对所有学校经验的基础设计;第二种层次是微观课程设计,主要强调课堂活动的开发和运作。()此题为判断题(对，错)。
简述课程设计的几种基本策略。
简述微观层次的课程设计。
