福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师的成长划分为( )、关注情境和关注

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福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师的成长划分为( )、关注情境和关注学生三个阶段。

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