蒙台梭利教学法
1913年和1916年，蒙台梭利两次访问美国，他的来访使美国的“蒙台梭利热”达到了顶峰。()
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蒙台梭利教学法的主要特点是()。A、触觉训练B、感官训练C、日常生活练习D、初步的知识学习
最早输入中国的西方近代教学法是 A.德克乐利教学法 B.蒙台梭利教学法 C.设计教学法 D.五段教学法
蒙台梭利教育。
蒙台梭利的“初级教学法”
蒙台梭利初级教学法包括筋肉练习、感官教育、知识教育、（）四个方面。
在幼儿教育观上，蒙台梭利与福禄培尔的不同之处是A．蒙台梭利重视游戏的作用B．蒙台梭利重视敏感期的作用C．蒙台梭利重视恩物的作用D．蒙台梭利重视感官训练的作用
