学生的思想品德是在积极的__________和__________过程中逐步形成、发展和表现出来的，并接受其检验。
在德育过程中，抓反复，反复抓，体现的是学生思想品德形成的____和反复性规律。
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在德育过程中，抓反复，反复抓，体现的是学生思想品德形成的____________和反复性规律。
针对学生思想品德形成过程中出现的曲折和反复现象，教师应该循循善诱，等待时机。这是贯彻德育过程中( )的具体要求。A.德育过程是培养学生知、情、意、行的过程B.德育过程是学生在活动和交往中形成思想品德的过程C.德育过程是促使学生思想内部矛盾转化的过程D.德育过程是学生思想品德长期和反复提高的过程
学生的思想品德是在（ ）中形成和表现出来的。A．上课B．读书和作业C．活动和交往D．谈话和讨论
学生的思想品德是在()中形成和表现出来的．A．上课B．读书和作业C．社会活动和交往D．谈话和讨论
学生的思想品德是在积极的和____过程中逐步形成、发展和表现出来的，并接受其检验。
学生的思想品德是在（ ）中形成和表现出来的。 A.上课 B.读书和作业 C.活动和交往 D.谈话和讨论
