简述认知结构的迁移观。
简述认知结构迁移理论的基本观点。
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简述学生原有的认知结构对迁移的影响。
简述认知结构的迁移观．
老师上课前，先要引导学生温习上节课学过的相关内容再进行新知识的学习。这种做法遵循的迁移理论是：（ ）A关系说B认知结构的迁移观C形式练习说D相同要素说
简述原有认知结构对迁移的作用。
简述原有的认知结构对迁移的作用。
老师上课前，先引导学生温习上节课学过的相关内容再进行新知识的学习，这种做法遵循的迁移理论是（）。A.关系说 B.认知结构的迁移观 C.形式练习说 D.相同要素说
