课程是构成教学活动的基本要素。以下哪一项不属于课程设计的范畴（ ）
A．教学参考书
B．教学计划
C．教科书
D．教学大纲
课程作为构成教学活动的基本要素，是实现学校教育目标的________。
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课程设计是一个有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书等系统化活动。其中，教学计划、教学大纲、教科书也是课程设计的三个层次。
在课程设计文件中，以下不属于大纲部分的内容的是（ ）。A．教学资源B．交付时间C．资料结构D．课程评估
在课程设计文件中，以下不属于大纲部分的内容的是( )。A．教学资源B．交付时间C．资料结构D．课程评估
课程作为构成教学活动的基本要素，是实现学校教育目标的（ ）。
在课程设计文件中，以下不属于大纲部分的内容的是（ ）。A.教学资源 B.交付要求 C.资料结构 D.课程评估
从课程视域看问题，课程包含课程设计、课程开发、课程实施、课程评价等四大范畴。微课程也不例外，在翻转课堂的单位课时教学活动（课程微观组织的一种形式）中，包含课程设计、课程开发、课程实施、课程评价等四个范畴。
