我国小学阶段课程的性质是 【 】
A.普及性、基础性和发展性
B.普遍性、衔接性和生动性
C.科学性、思想性和实用性
D.科学性、趣味性和实践性
小学阶段的课程应体现().A.强制性、普及性和统一性B.科学性、选择性和统一性C.普及性、基础性和发展性D.科学性、基础性和发展性
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小学阶段的课程应体现普及性、基础性、可接受性和( )。A.实践性B.可行性C.衔接性D.发展性
小学阶段的课程应体现( )A.强制性、普及性和统一性B.科学性、选择性和统一性C.普及性、基础性和发展性D.科学性、基础性和发展性
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