生活上的困难和心灵的孤独让我也曾为自己的选择动摇过。每每为吃饭发愁，或者想念妈妈只能打打电话时，我还真有点后悔当初自己冲动的选择。但想想这毕竟是自己的决定，也不过就半年时间，能挺就挺吧!但很快，看到这些农村孩子们的英语成绩有了起色，一个个辍学的孩子又返回了课堂，我想我找到了喜欢这里的感觉。作者最有可能的身份是( )。A．小学教师B．青年志愿者C．记者D．年轻村干部
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下面哪个是合格的家长?()A、爸爸打哭孩子，说：“再不听话还打你!”B、爸爸让孩子给自己买烟C、孩子打坏了别人的玻璃时，父母拒绝赔偿D、孩子生病时，父母急忙带她去医院
根据以下材料，回答题 一般资料：求助者，男性，41岁，国企职员。 案例介绍：求助者由于亲子问题前来咨询。 下面是心理咨询师与求助者之间的一段咨询对话。 求助者：我儿子今年十四岁，读初中二年级。他上小学的时候，我一直在外地工作，一个月才回一次家，只有他妈妈和他生活在一起。儿子小时候就很顽皮，他妈妈根本管不了他。每次我回家，他妈妈就会和我说孩子又如何的不听话，我听了以后就会特别生气，然后就把孩子揍一顿。孩子读初一的时候，我申请调动工作回到本地。 回来一段时间后，我发现孩子很怕我，平时基本不和我交流，更不会和我说心里话。孩子处在青春期，作为家长，我居然一点都不清楚孩子心里的想法，我很着急。于是我就经常找机会和孩子沟通，试着和他做朋友。可是，我儿子根本就不愿意理我，一回到家就躲在自己的房间里。我现在特别烦躁。孩子有时候做错事，我忍不住就狠狠地训他，甚至会像他小时候那样揍他。因为这个，孩子更加躲着我了。您说，我该怎么办啊? 心理咨询师：您的孩子正值青春期，很少和您交流，尽管您非常努力地尝试着与孩子多沟通，但似乎没有什么效果，这让您很着急，对吗? 求助者：是啊!我现在不仅着急，还特别生气。我这个当爸爸的都主动向他示好了，这孩子不但不领情还总躲着我，您说气人不气人! 心理咨询师：我非常理解您做父亲的这种心情。您刚才说您认为只要主动和孩子沟通，孩子就应该积极配合您对吗? 求助者：那当然，我是他爸爸，他就应该听我的! 心理咨询师：那您的意思是，孩子一定要事事听从家长的安排。 求助者：是呀，家长做的一切都是为了孩子好啊。 心理咨询师：那您小的时候，事事都听从您父母的安排? 求助者：……(沉默)，那倒也不是。 心理咨询师：那是什么原因，使您没有事事听从您的父母呢? 求助者：小孩子嘛，总会有些自己的想法，而且有时候明知道父母是对自己好，但就是接受不了父母的一些教育方法。 心理咨询师：您说得很对。那您有没有想过您的孩子也许就是接受不了您的教育方法呢? 求助者：……(沉默)，也许我的方法真的有问题?您有什么好的建议吗? 心理咨询师：您以前的教育方法主要是批评甚至是体罚，这样很容易引起孩子的逆反心理。我建议您在教育孩子的过程中，对孩子的积极行为多给予奖励和表扬，对 孩子不太过分的消极行为进行漠视和淡化。在咨询过程中，心理咨询师使用的影响性技术包括（ ）。多选A．指导B．内容表达C．释义D．情感表达
案例一： 一般资料：求助者，男性，41岁，国企职员。 案例介绍：求助者由于亲子问题前来咨询。 下面是心理咨询师与求助者之间的一段咨询对话。 求助者：我儿子今年十四岁，读初中二年级。他上小学的时候，我一直在外地工作，一个月才回一次家，只有他妈妈和他生活在一起。儿子小时候就很顽皮，他妈妈根本管不了他。每次我回家，他妈妈就会和我说孩子又如何地不听话，我听了以后就会特别生气，然后就把孩子揍一顿。孩子读初一的时候，我申请调动工作回到本地。回来一段时间后，我发现孩子很怕我，平时基本不和我交流，更不会和我说心里话。孩子处在青春期，作为家长，我居然一点都不清楚孩子心里的想法，我很着急。于是我就经常找机会和孩子沟通，试着和他做朋友。可是，我儿子根本就不愿意理我，一回到家就躲在自己的房间里。我现在特别烦躁，孩子有时候做错事，我忍不住就狠狠地训他，甚至会像他小时候那样揍他。因为这个，孩子更加躲着我了。您说，我该怎么办啊？ 心理咨询师：您的孩子正值青春期，很少和您交流，尽管您非常努力地尝试着与孩子多沟通，但似乎没有什么效果，这让您很着急，对吗？ 求助者：是啊！我现在不仅着急，还特别生气。我这个当爸爸的都主动向他示好了，这孩子不但不领情还总躲着我，您说气人不气人！ 心理咨询师：我非常理解您作父亲的这种心情。您刚才说您认为只要主动和孩子沟通，孩子就应该积极配合您，对吗？ 求助者：那当然，我是他爸爸，他就应该听我的！ 心理咨询师：那您的意思是，孩子一定要事事听从家长的安排。 求助者：是呀，家长做的一切都是为了孩子好啊。 心理咨询师：那您小的时候，事事都听从您父母的安排？ 求助者：……（沉默），那倒也不是。 心理咨询师：那是什么原因，使您没有事事听从您的父母呢？ 求助者：小孩子嘛，总会有些自己的想法，而且有时候明知道父母是对自己好，但就是接受不了父母的一些教育方法。 心理咨询师：您说得很对。那您有没有想过您的孩子也许就是接受不了您的教育方法呢？ 求助者：……（沉默），也许我的方法真的有问题？您有什么好的建议吗？ 心理咨询师：您以前的教育方法主要是批评甚至是体罚，这样很容易引起孩子的逆反心理。我建议您在教育孩子的过程中，对孩子的积极行为多给予奖励和表扬，对孩子不太过分的消极行为进行漠视和淡化。在本案例咨询过程中，心理咨询师表现出的咨询态度包括( )。多选A. 面质 B. 设身处地 C. 尊重 D. 积极关注
案例一： 一般资料：求助者，男性，41岁，国企职员。 案例介绍：求助者由于亲子问题前来咨询。 下面是心理咨询师与求助者之间的一段咨询对话。 求助者：我儿子今年十四岁，读初中二年级。他上小学的时候，我一直在外地工作，一个月才回一次家，只有他妈妈和他生活在一起。儿子小时候就很顽皮，他妈妈根本管不了他。每次我回家，他妈妈就会和我说孩子又如何地不听话，我听了以后就会特别生气，然后就把孩子揍一顿。孩子读初一的时候，我申请调动工作回到本地。回来一段时间后，我发现孩子很怕我，平时基本不和我交流，更不会和我说心里话。孩子处在青春期，作为家长，我居然一点都不清楚孩子心里的想法，我很着急。于是我就经常找机会和孩子沟通，试着和他做朋友。可是，我儿子根本就不愿意理我，一回到家就躲在自己的房间里。我现在特别烦躁，孩子有时候做错事，我忍不住就狠狠地训他，甚至会像他小时候那样揍他。因为这个，孩子更加躲着我了。您说，我该怎么办啊？ 心理咨询师：您的孩子正值青春期，很少和您交流，尽管您非常努力地尝试着与孩子多沟通，但似乎没有什么效果，这让您很着急，对吗？ 求助者：是啊！我现在不仅着急，还特别生气。我这个当爸爸的都主动向他示好了，这孩子不但不领情还总躲着我，您说气人不气人！ 心理咨询师：我非常理解您作父亲的这种心情。您刚才说您认为只要主动和孩子沟通，孩子就应该积极配合您，对吗？ 求助者：那当然，我是他爸爸，他就应该听我的！ 心理咨询师：那您的意思是，孩子一定要事事听从家长的安排。 求助者：是呀，家长做的一切都是为了孩子好啊。 心理咨询师：那您小的时候，事事都听从您父母的安排？ 求助者：……（沉默），那倒也不是。 心理咨询师：那是什么原因，使您没有事事听从您的父母呢？ 求助者：小孩子嘛，总会有些自己的想法，而且有时候明知道父母是对自己好，但就是接受不了父母的一些教育方法。 心理咨询师：您说得很对。那您有没有想过您的孩子也许就是接受不了您的教育方法呢？ 求助者：……（沉默），也许我的方法真的有问题？您有什么好的建议吗？ 心理咨询师：您以前的教育方法主要是批评甚至是体罚，这样很容易引起孩子的逆反心理。我建议您在教育孩子的过程中，对孩子的积极行为多给予奖励和表扬，对孩子不太过分的消极行为进行漠视和淡化。行为矫正的常用方法包括( )。多选A. 增强法 B. 惩罚法 C. 消退法 D. 代币管制法
案例一： 一般资料：求助者，男性，41岁，国企职员。 案例介绍：求助者由于亲子问题前来咨询。 下面是心理咨询师与求助者之间的一段咨询对话。 求助者：我儿子今年十四岁，读初中二年级。他上小学的时候，我一直在外地工作，一个月才回一次家，只有他妈妈和他生活在一起。儿子小时候就很顽皮，他妈妈根本管不了他。每次我回家，他妈妈就会和我说孩子又如何地不听话，我听了以后就会特别生气，然后就把孩子揍一顿。孩子读初一的时候，我申请调动工作回到本地。回来一段时间后，我发现孩子很怕我，平时基本不和我交流，更不会和我说心里话。孩子处在青春期，作为家长，我居然一点都不清楚孩子心里的想法，我很着急。于是我就经常找机会和孩子沟通，试着和他做朋友。可是，我儿子根本就不愿意理我，一回到家就躲在自己的房间里。我现在特别烦躁，孩子有时候做错事，我忍不住就狠狠地训他，甚至会像他小时候那样揍他。因为这个，孩子更加躲着我了。您说，我该怎么办啊？ 心理咨询师：您的孩子正值青春期，很少和您交流，尽管您非常努力地尝试着与孩子多沟通，但似乎没有什么效果，这让您很着急，对吗？ 求助者：是啊！我现在不仅着急，还特别生气。我这个当爸爸的都主动向他示好了，这孩子不但不领情还总躲着我，您说气人不气人！ 心理咨询师：我非常理解您作父亲的这种心情。您刚才说您认为只要主动和孩子沟通，孩子就应该积极配合您，对吗？ 求助者：那当然，我是他爸爸，他就应该听我的！ 心理咨询师：那您的意思是，孩子一定要事事听从家长的安排。 求助者：是呀，家长做的一切都是为了孩子好啊。 心理咨询师：那您小的时候，事事都听从您父母的安排？ 求助者：……（沉默），那倒也不是。 心理咨询师：那是什么原因，使您没有事事听从您的父母呢？ 求助者：小孩子嘛，总会有些自己的想法，而且有时候明知道父母是对自己好，但就是接受不了父母的一些教育方法。 心理咨询师：您说得很对。那您有没有想过您的孩子也许就是接受不了您的教育方法呢？ 求助者：……（沉默），也许我的方法真的有问题？您有什么好的建议吗？ 心理咨询师：您以前的教育方法主要是批评甚至是体罚，这样很容易引起孩子的逆反心理。我建议您在教育孩子的过程中，对孩子的积极行为多给予奖励和表扬，对孩子不太过分的消极行为进行漠视和淡化。在本案例中，心理咨询师建议求助者对孩子尝试的新方法属于( )。单选A. 增强法 B. 代币管制法 C. 消退法 D. 阳性强化法
根据以下材料，回答题 一般资料：求助者，男性，41岁，国企职员。 案例介绍：求助者由于亲子问题前来咨询。 下面是心理咨询师与求助者之间的一段咨询对话。 求助者：我儿子今年十四岁，读初中二年级。他上小学的时候，我一直在外地工作，一个月才回一次家，只有他妈妈和他生活在一起。儿子小时候就很顽皮，他妈妈根本管不了他。每次我回家，他妈妈就会和我说孩子又如何的不听话，我听了以后就会特别生气，然后就把孩子揍一顿。孩子读初一的时候，我申请调动工作回到本地。 回来一段时间后，我发现孩子很怕我，平时基本不和我交流，更不会和我说心里话。孩子处在青春期，作为家长，我居然一点都不清楚孩子心里的想法，我很着急。于是我就经常找机会和孩子沟通，试着和他做朋友。可是，我儿子根本就不愿意理我，一回到家就躲在自己的房间里。我现在特别烦躁。孩子有时候做错事，我忍不住就狠狠地训他，甚至会像他小时候那样揍他。因为这个，孩子更加躲着我了。您说，我该怎么办啊? 心理咨询师：您的孩子正值青春期，很少和您交流，尽管您非常努力地尝试着与孩子多沟通，但似乎没有什么效果，这让您很着急，对吗? 求助者：是啊!我现在不仅着急，还特别生气。我这个当爸爸的都主动向他示好了，这孩子不但不领情还总躲着我，您说气人不气人! 心理咨询师：我非常理解您做父亲的这种心情。您刚才说您认为只要主动和孩子沟通，孩子就应该积极配合您对吗? 求助者：那当然，我是他爸爸，他就应该听我的! 心理咨询师：那您的意思是，孩子一定要事事听从家长的安排。 求助者：是呀，家长做的一切都是为了孩子好啊。 心理咨询师：那您小的时候，事事都听从您父母的安排? 求助者：……(沉默)，那倒也不是。 心理咨询师：那是什么原因，使您没有事事听从您的父母呢? 求助者：小孩子嘛，总会有些自己的想法，而且有时候明知道父母是对自己好，但就是接受不了父母的一些教育方法。 心理咨询师：您说得很对。那您有没有想过您的孩子也许就是接受不了您的教育方法呢? 求助者：……(沉默)，也许我的方法真的有问题?您有什么好的建议吗? 心理咨询师：您以前的教育方法主要是批评甚至是体罚，这样很容易引起孩子的逆反心理。我建议您在教育孩子的过程中，对孩子的积极行为多给予奖励和表扬，对 孩子不太过分的消极行为进行漠视和淡化。在咨询对话中，求助者第一次沉默可能是（ ）。单选A．反抗型B．思考型C．内向型D．情绪型
