《水调歌头》(明月几时有)是()的作品。A、柳永B、苏轼C、苏洵D、苏辙
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下列《陌上桑》诗句中,在描写罗敷美貌时运用侧面烘托手法的是()A.头上倭堕髻B.耳中明月珠C.来归相怨怒D.紫绮为上襦
学习古诗词中“月亮”意象，教师请学生举出古人借月亮抒发对亲人思念之情的例子，下列适合的是（ ）A.举杯邀明月，对影成三人(李白《月下独酌》) B.从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门(陆游《游山西村》) C.无言独上西楼，月如钩(李煜《相见欢》) D.但愿人长久，千里共婵娟(苏轼《水调歌头?明月几时有》)
学习中国古代诗词，教师要求学生整理借明月思乡怀人的诗句。下列不适合的是（ ）。A.露从今夜白，月是故乡明（杜甫《月夜忆舍弟》) B.峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流（李白《峨眉山月歌》） C.但愿人长久，千里共婵娟（苏轼《水调歌头·明月几时有》） D.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉（辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》)
下列诗句中，在描写罗敷美貌时运用了侧面烘托手法的是（ ）A.头上倭堕髻 B.耳中明月珠 C.来归相怨怒 D.紫绮为上襦
在学习完苏轼的《水调歌头~明月几时有》后，教师让学生找出几句描写月的诗句。下列不正确的一项是( ) 。A.人逢喜事精神爽，敢教日月换新天 B.大漠沙似雪，燕山月如钩 C.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉 D.可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓
在学习完苏轼的《水调歌头明月几时有》后，教师让学生找出几例描写月的诗句，下列诗句中，不是描写月亮的一句是( )A.人逢喜事精神爽，敢教日月换新天B.大漠沙似雪，燕山月如钩C.明月别枝惊鹊，清风半夜呜蝉D.可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓
