泰勒是英国著名课程论专家、教育评价专家。1949年,他出版了《课程与教学的基本原理》,在书中提出了课程开发的四个步骤,围绕这四个步骤泰勒所阐发的课程理论被人们称为“泰勒原理“。()此题为判断题(对,错)。
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美国泰勒的《课程与教学的基本原理》提出了课程编制的“四段论”,形成了著名的“泰勒原理”的课程编制模式。这一模式被称为()A.环境模式B.目标模式C.实践模式D.过程模式
美国课程专家泰勒在《课程与教学的基本原理》一书中提出的课程开发模式为( )。A.任务分析模式B.过程导向C.工作分析D.目标导向
泰勒在《课程与教学的基本原则》一书中提出了课程开发的基本原理。该原理最大的不足在于(??)。A.操作性不强 B.过分强调预设性目标 C.评价关注焦点单一 D.不容易实施
泰勒在《课程与教学的基本原理》一书中提出了课程开发的基本原理,该原理最大的不足在于( )A.操作性不强 ? B.过分强调预设性目标 ? C.评价关注焦点单一 ? D.不容易实施
泰勒《课程与教学的基本原理》一书中提出的课程开发模式是( ) A、工作分析模式 B、任务分析模式 C、目标模式 D、过程模式
美国课程论专家泰勒(Tyler)在《课程与教学的基本原理》一书中提出的课程开发模式是( )。 A.目标导向模式 B.过程导向模式 C.工作分析模式 D.任务分析模式