如何为学生选择和设计作业任务？
请教简答题:如何为学生选择和设计作业任务?如何为学生选择和设计作业任务?
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设计教学法是指教师不再上课向学生系统讲授教材，而只为学生分别指定自学参考书、布置作业，由学生自学和独立作业，有疑难时才请教师辅导，学生完成一定阶段的学习任务后，向教师汇报学习情况和接受考查。
“学生自学和独立做作业，当有疑问时才向教师请教；教师不向学生系统地讲授教材，只为学生分别指定参考书、布置作业；教师按月向学生布置学习任务，学生完成一定阶段的任务后，向教师汇报并接受考查；学生可根据自己的能力和志趣选择不同的学习内容。”这种教学组织形式是（ ）。A.班级授课制B.道尔顿制C.文纳特卡制D.分组教学制
4、下列关于作业分层设计的陈述，不合理的是A．作业设计应该分为基础题、巩固题和拓展题。B．所有学生都必须完成基础题、巩固题和拓展题。C．所有学生必须完成基础题和巩固题。D．拓展题可供学生选择，但教师应当鼓励学生完成。
101、根据聪明教学7原理中介绍的学习动机模型，在实施混合式教学时，可以采取下列哪些策略来激发和维持学生学习动机？A．设计一些和生活紧密相关的任务情境，帮助学生认识到完成任务的重要意义B．要求学生独立完成任务，不能求助，培养学生的独立学习能力C．布置可选任务，让学生根据自己的目标做出选择和决策D．设计一些支持性的问题或资源，引导学生逐步完成预习任务
19、在实施翻转课堂教学的过程中，可以采取下列哪些策略来激发和维持学生学习动机？A．设计一些和生活紧密相关的任务情境，帮助学生认识到完成任务的重要意义B．设计一些支持性的问题或资源，引导学生逐步完成预习任务C．布置可选任务，让学生根据自己的目标做出选择和决策D．要求学生独立完成任务，不能求助，培养学生的独立学习能力
下列关于作业分层设计的陈述，不合理的是A．作业设计应该分为基础题、巩固题和拓展题。B．所有学生都必须完成基础题、巩固题和拓展题。C．所有学生必须完成基础题和巩固题。D．拓展题可供学生选择，但教师应当鼓励学生完成。
