体育教育管理是指按照体育教学规律和特点,对体育教学工作进行的()的过程.A、计划B、组织C、控制D、监督
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体育教学目标的四个层次分别为:学段体育教学目标、学年体育教学目标、______、______。
下列选项中不属于美术教学特点的选项是( )。 A.实践性 B.人文性 C.视觉性 D.审美性
下列选项中,( )是体育教学设计的核心和重点。A.教学过程的设计 B.教学目标的设计 C.教学策略的设计 D.教学内容的设计
下列选项中,不属于体育教学过程一般规律的是( )。A.社会制约性规律 B.教与学辩证统一的规律 C.认识规律 D.动作技能形成的规律
下列选项中,不属于体育教学过程的特殊规律的是( )。A.动作技能形成的规律 B.人体机能适应性规律 C.人体生理机能活动能力变化规律 D.学生身体发展的规律
下列选项中,不属于体育教学评价功能的是( )。A.导向 B.调节 C.诊断 D.选拔