人们进入交际状态实施的第一个礼节是()．
A．应邀礼节
B．见面礼节
C．宴会礼节
D．馈赠礼节
礼貌是礼节的基础,礼节是礼仪的基本组成部分,礼仪在层次上要高于礼貌、礼节其内涵更加深广。()此题为判断题(对，错)。
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（）礼节是礼貌的具体表现；礼貌是礼节的规范；礼仪则通过礼貌、礼节得到体现。此题为判断题(对，错)。
导游人员的合掌礼一般分为 （ ） A．坐合十礼节 B．跪合十礼节 C．蹲合十礼节 D．站合十礼节
礼仪的基本要素是（）。A.礼和礼节B.礼貌和礼节C.礼和礼貌D.礼、礼节和礼貌
人们习惯把____礼节、仪式统称为礼仪礼节。A.风俗B.习惯C.文明D.礼貌
韩国人十分重视青少年的养成教育，强调“坐而言不如起而行”，通过设置“道德训练教室”，对学生进行行为规范的训练。仅礼节教育方面就具体包括： (1)个人生活礼节，如坐、立、走的姿势，与人谈话时的语调、 眼神及面部表情，接递物品时的举止; (2)家庭生活礼节，如对父母长辈、兄弟姐妹、亲戚邻里的礼节; (3)学校生活礼节，如对老师、前辈、同窗的礼节，上学、放学时的见面礼、告别礼; (4)社会生活的礼节， 如在社会交往中的鞠躬礼、举手礼、注目礼、对拜礼以及各种称谓; (5)国家生活礼节，如国旗、国歌的礼节等。 谈谈阅读这段材料之后，你认为对我国如何抓好中小学生道德行为教育有哪些启示?
【单选题】下面哪种见面礼节不是110年前老北京街头国人见面时的礼节？（）A．拱手B．作揖C．拥抱D．寒暄
