爱因斯坦与波普尔都认为科学的理论是人类的“ ”而不是“ ”。或者说，在自然界背后并没有隐藏着“真理”等待我们“发现”，科学理论是人类的创造物。
Ａ．发明 发现 Ｂ．创造 改造 Ｃ．发现 发明 Ｄ．改造 创造
英国哲学家波普尔提出的（），被认为是检验和发展科学理论的唯一方法。
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爱因斯坦与波普尔都认为科学的理论是人类的“______”而不是“______”。或者说，主自然界背后并没有隐藏着“真理”等待我们“发现”，科学理论是人类的创造物。填入横线部分最恰当的一项是()。A．发明发现B．创造改造C．发现发明D．改造创造
马克思主义是随着()而不断发展的开放的理论体系,它并没有结束真理,而是开辟了通向真理的道路。A.时代B.实践C.技术创新D.科学发展
爱因斯坦与波普尔都认为科学的理论是人类的“___________”而不是“___________”。或者说，在自然界背后并没有隐藏着“真理”等待我们“发现”，科学理论是人类的创造物。 填入横线部分最恰当的一项是（ ）。Ａ．发明 发现 Ｂ．创造 改造 Ｃ．发现 发明 Ｄ．改造 创造
爱因斯坦与波普尔都认为科学的理论是人类的“______”而不是“______”。或者说，在自然界背后并没有隐藏着“真理”等待我们“发现”，科学理论是人类的创造物。A.发明 发现 B.创造 改造 C.发现 发明 D.改造 创造
科学的目标是探寻自然界的规律，试错是探索的重要途径之一，在科学探索的历程中，有着许多为人熟知或不为人熟知的试错细节。例如如果没有爱因斯坦为反对量子力学而抛出“EPR佯谬”，人们不会接二连三地进行实验，进而揭开量子纠缠的面纱，开辟量子力学研究的新领域。面对未知的世界，我们不可能总是迈出正确的脚步，发现并剔除一种错误的可能，就是离真理更进一步。从这个角度看，人类探索未知的历程也是踩着错误向上攀登的历程。 这段文字意在说明（） A.过于迷信理论权威会阻碍科学的进步 B.科学研究中的错误对科学研究具有价值 C.科学研究是纠正错误,趋近真理的过程 D.人类探索自然界的历程中难免会遇到挫折
爱因斯坦与波普尔都认为科学的理论是人类的“（ ）”而不是“（ ） ”。或者说，在自然界背后并没有隐藏着“真理”等待我们“发现”，科学理论是人类的创造物。 A. 发明，发现 B. 创造，改造 C. 发现，发明 D. 改造，创造
