在健康教育评价的过程中，现场观察常用于
A．形成评价
B．过程评价
C．效应评价
D．结局评价
E．总结评价
糖尿病病人的健康教育评价中，以参加体育锻炼的人数变化为指标进行评价，属于A．形成评价B．过程评价C．效应评价D．结局评价E．总结评价
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在健康教育评价过程中，现场观察常用于A、形成评价B、过程评价C、效应评价D、结局评价E、总结评价
某健康教育项目中，评估目标人群相关知识情况的变化，属于健康促进规划评价中的A．过程评价B．形成评价C．效应评价D．结局评价E．总结评价
一项针对肥胖的健康教育干预试验中，对观察对象在干预前后体育锻炼时间的变化的评估属于( )A.形成评价B.过程评价C.效应评价D.总结评价E.结局评价
在健康教育评价中，下面哪项贯穿健康教育计划全程A．效应评价B．目的评价C．结局评价D．总结评价E．过程评价
健康教育评价中近中期效果评价又称为A.形成评价B.总结评价C.过程评价健康教育评价中近中期效果评价又称为A.形成评价B.总结评价C.过程评价D.效应评价E.结局评价
健康教育评价中对项目计划进行的评价称为A.形成评价B.总结评价C.过程评价D.效应评价E.结局评价
