按照精神分析理论，在潜伏期中，儿童
A、试图对付他们对同性父母的欲望
B、试图对付他们对异性父母的欲望
C、开始把性能量集中于异性同伴
D、表现出口唇-施虐狂特征
E、表现出对学习、体育活动、同伴活动等的广泛兴趣
能够区分男女两性之别，表现出对异性父母的亲昵，而反对和排斥同性父母，是处于下列哪个时期的儿童：A.肛门期B.生殖器期C.潜伏期D.生殖期E.两性期
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在艾里克森人格发展的第二阶段中，儿童A、解决信赖-不信赖的危机B、解决自律-羞愧的危机C、表现出口欲-施虐狂特征D、试图解决角色混乱问题E、试图对付他们对于相同性别父母的欲望
父母的()是指,父母试图加诸于儿童身上的管理和监督。A温暖维度B情感维度C控制维度D管理维度
精神分析理论认为性别角色是（ ）。A．观察学习的结果B．替代性强化的结果C．儿童对同性别父母认同的结果D．榜样学习的结果
弗洛伊德认为，( )是发展的关键时期，因为在该时期儿童与异性父母产生所谓恋母情结或恋父情结，在仇恨同性父母的同时又害怕报复，最后在压抑自己性欲望的基础上，发展出对同性父母的认同感。A．口唇期B．肛门期C．性器期D．潜伏期E．生殖期
精神分析理论认为性别角色是（ ）。A．性激素起决定作用的结果B．观察学习的结果C．模仿学习的结果D．儿童对同性别父母认同的结果
反抗期中矛盾的焦点表现在（ ）（A）成长者能够对自己的发展有正确认识，但父母却不能（B）父母能够对孩子的发展有正确认识，但孩子自己却不能（C）成长者对自己发展的认识滞后，父母对他们发展的认识超前（D）成长者对自己发展的认识超前，父母对他们发展的认识滞后
