问题：单选题班杜拉认为，学习者不一定亲自产生行为或接受强化，而只是看到他人的成功或受到赞扬的行为，就会增强产生同样行为的倾向，班杜拉称之为（ ）。A 直接强化B 替代强化C 自我强化D 观察强化...
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问题：问答题具体运算阶段...
问题：问答题先行组织者...
问题：单选题按照维果斯基文化历史发展理论，不属于人的高级心理机能的能力是（ ）。A 记忆能力B 语言能力C 思维能力D 行走能力...
问题：单选题根据弗洛伊德的个性发展理论，男女儿童在行为上开始表现出不同的性别色彩，懂得有性别之分，对性别感到好奇的时期是（ ）。A 口唇期B 肛门期C 性器期D 潜伏期...
问题：单选题由海德提出，并由维纳进行系统探讨的动机理论是（ ）。A 归因理论B 强化理论C 自我实现理论D 成就动机理论...
问题：单选题从榜样中所观察到的行为，产生动作再现是观察学习的（ ）。A 注意过程B 保持过程C 再现过程D 动机过程...
问题：单选题贾德进行过一个很著名的“水下击靶”实验，以证明其（ ）。A 共同要素说B 概括原理说C 关系理论D 形式训练说...
问题：问答题广义知识...
问题：单选题一个原是中性的刺激与一个原来就能引起某种反应的刺激相结合，而使动物会对那个中性刺激作出反应，这就是（ ）。A 操作条件反射B 无条件反射C 条件反射D 经典条件反射...
问题：单选题产生式的迁移理论事实上是（ ）的现代化。A 共同要素说B 概括原理说C 关系理论D 形式训练说...
问题：单选题按反映活动的深度来划分，知识可分为（ ）。A 一般知识与特殊知识B 普通知识与专业知识C 感性知识和理性知识D 陈述性知识与程序性知识...
问题：问答题试论述概念转变的过程。...
问题：巴甫洛夫认为人类的好奇心和求知欲就是在（ ）的基础上发展起来的。...
问题：单选题关于教学测量与评价的分类，按实施教学评价的时机分类可分为（ ）。A 形成性评价和总结性评价B 常模参照评价和标准参照评价C 配置性评价和诊断性评价D 正式评价和非正式评价...
问题：单选题在理解与把握心理健康标准时，下列哪项不是必须考虑的？（ ）A 判断时应兼顾内部协调与对外良好适应两方面B 心理健康具有相对性C 心理健康只是一种状态D 心理健康是一种状态，也是一种过程...
问题：问答题个别差异...
问题：单选题皮亚杰研究道德发展的主要方法是（ ）。A 自然观察法B 实验室实验法C 两难故事法D 对偶故事法...
问题：问答题简述课堂学习管理的基本原则。...
问题：问答题简述维果斯基的“最近发展区”理论的教育意义。...
