质量执行
编写材料
培训骨干
实施干预
执行策略
过程评价是( )A.对将要实施的项目的合理性，可行性以及科学性进行评价B.测量项目的活动，质量，以了解项目确定的目标以及工作计划与实际执行过程是否一致C.确定项目实施后的中期目标对行为或政策改变的作用D.评价项目实施以后对最终目的或结果的作用
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健康教育计划设计包括社区需求评估、确定优先项目、确定目标、制订干预策略和实施方案及制订A、分析方案B、教育方案C、评价方案D、服务方案E、执行方案
健康干预计划设计需要遵循的基本程序是()。A.确定干预目标B.制定计划评价方案、执行方案C.健康干预需求评估D.编制健康干预项目预算E.制定干预策略和活动
过程评价重点关注的是项目是否按计划A、实施干预B、培训骨干C、质量执行D、编写材料E、执行策略
下列哪些属于形成评价的内容A、目标人群对各项干预活动的参与情况如何B、项目目标是否符合对象人群特点C、了解干预策略及活动的可行性D、传播材料、测量工具是否经过完善E、是否在最初的计划执行阶段根据出现的新情况、新问题对计划进行适度调整
健康教育计划的过程评价应着重关注（）。A.生活方式管理、行为干预的效果 B.项目是否按计划的数量和质量执行 C.目标人群健康相关行为及其影响因素的变化 D.目标人群的参与情况 E.导致目标人群健康状况乃至生活质量的变化
过程评价关注的是A.需求评估 B.正在设计中的规划 C.规划实施本身 D.受众分析 E.干预策略选择
