目的性
规定性
可授性
适应性
张所滨老师在《依学而教为理而学——谈小学数学课堂教学设计》中谈到了哪些内容?()A.教学目标的设计B.教学内容的确定C.教学结构的设计D.教学方法的选择
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慕课与传统面授课程教学设计的区别在于()A.备课不只是备教学内容，还要备学生的学习过程B.备课只备教学内容C.备课只备学生的学习过程D.无需备课
导课的针对性指教师在教学中既要考虑教学内容的需要，教学内容的需要，又要顾及_____的特点。
教学内容的决定性,指教学过程的设计要以教学内容为核心。()此题为判断题(对，错)。
化学教学设计过程中的背景分析通常不包括（ ）。A.教学内容的知识类型 B.教学内容的相互联系 C.学生已有的知识基础 D.教学评估方法的设计
化学教学设计过程中的背景分析通常不包括（ ）。 A、教学内容的知识类型 B、教学内容的相互联系 C、学生已有的知识基础 D、教学评价方法的选择?
下列选项中，（ ）是体育教学设计的核心和重点。A.教学过程的设计 B.教学目标的设计 C.教学策略的设计 D.教学内容的设计
