“道之所存，师之所存也”，这体现了教师的（ ）。A．传道者角色B．授业解惑者角色C．管理者角色D．示范者角色
点击查看答案
以“无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也”来论述师生关系的我国古代学者是()。A.朱熹B.韩愈C.荀子D.孟子
“道之所存．师之所存也”。这句话表明了教师的____角色。
韩愈在《师说》中说：“道之所存，师之所存也。”说明教师担任的是__________ 的角色。
在处理与教师的关系问题上，王充提出的观点是（）A.师云亦云B.问难与距师C.师道尊严D.道之所存，师之所存
“道之所存，师之所存也”，此话反映教师扮演传道者角色（ ）。
“道之所存，师之所存也”体现了教师职业的( )A.示范者角色 B.授业、解惑者角色 C.传道者角色 D.研究者角色
