深刻性
稳定性
他律性
监督性
约束性
不属于护理伦理评价方式的是()A.内心信念B.社会舆论C.传统习俗D.道德培养
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医德评价中内心信念方式的正确理解是A、内心信念是人生下来就有的B、内心信念是自己"反思"的结果C、内心信念是内心认识的变化，是看不见摸不着的D、内心信念是医德评价中最普遍、最重要的一种方式E、内心信念是发自内心的对医德义务的深刻认识和强烈的责任感
医学道德评价的方式是依靠( )A、社会舆论、内心信念、传统习俗B、社会舆论、内心信念、媒体介入C、内心信念、传统习俗、自我认识D、社会舆论、媒体介入、传统习俗E、自我认识、媒体介入、传统习俗
下列不属于内心信念特点的是A.深刻性B.稳定性C.他律性D.监督性E.约束性
内心信念的作用是
在教师道德行为评价中，校内外舆论. 教育传统习惯和教师内心信念间的关系是A. 教师内心信念的形成和巩固，要受到校内舆论和教育传统习惯的熏陶和影响 B. 当校内外舆论. 教育传统习惯符合教师需要时，会增强教师内心信念； C. 当校内外舆论. 教育传统习惯不符合教师需要时，会引起教师内心冲突和矛盾，甚至可能动摇教师的内心信念 D. 教师内心信念又构成校内外舆论. 教育传统习惯形成的基础，教师内心信念的形成，又会促使校内外舆论的形成，并使教育传统习惯活动良性发展
医学道德评价方法不正确的表述是A、社会舆论属社会评价方式 B、传统习俗属社会评价方式 C、内心信念属自我评价方式 D、传统习俗特点为历史的力量，具有持久性 E、内心信念特点为正式舆论、非正式舆论
