适应能力
知识技能
良好心理品质
学习素养
我国中小学德育的具体任务不包括()．A．逐步提高学生的道德修养能力和形成社会主义和共产主义的道德观B．授予学生系统的科学文化知识、技能和发展他们的智力C．培养学生坚定的政治立场和高尚的道德情操D．养成学生良好的道德行为习惯
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“理解生命意义和人生价值;具有安全意识与自我保护能力;掌握适合自身的运动方法和技能,养成健康文明的行为习惯和生活方式等。”这一论述指的是()。A.珍惜生命素养B.学会学习素养C.健康生活素养D.科学精神素养
阅读教学就是要在阅读实践中促进学生掌握相关知识,形成阅读技能,养成良好的阅读习惯,发展阅读能力,发挥阅读潜能,提高阅读素养,以至全面发展和变革人格。()此题为判断题(对，错)。
社区社会工作人员的专业素养要求包括哪些?( )A．坚持正确的政治方向，维护党和国家的利益B．具备良好的心理素质、健康的人格和自我形象，具备较强的社会适应能力和良好的社会功能C．学习掌握与社会工作专业相关的知识和技能D．具备较高的理论研究能力E．认同社区社会工作的价值观，并努力在工作实践中体现
德育任务不包括（ ） A.形成学生社会主义和共产主义的道德观 B.培养学生坚定的政治立场 C.传授学生基础知识和基本技能，并充分发展学生智力 D.养成学生良好的道德行为习惯
小学中高年级学生要初步形成规则意识和（），养成良好生活和行为习惯，具备保护生态环境的意识，形成诚实守信、友爱宽容、自尊自律、乐观向上等良好品质。A、社会责任感B、民主法治观念C、担当意识D、公民意识
德育过程中要引导学生准确理解和把握社会主义核心价值观的深刻内涵和实践要求，养成良好政治素质、道德品质、法治意识和行为习惯，形成积极健康的人格和（）。A、适应能力B、知识技能C、良好心理品质D、学习素养
