结合中学教学的实际，分析埃里克森的心理社会发展理论及其教育意义?
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认知发展阶段论的提出者是布鲁纳。()此题为判断题(对，错)。
符合艾瑞克森的心理社会发展理论的观点是A:人不一定需要经历所有的心理社会发展阶段 B:各心理社会发展阶段的顺序可因个体差异而不同 C:文化和社会环境在人的体格发展中起重要作用 D:所有人都必须经历同样的心理社会发展阶段，而且顺序固定，不能颠倒 E:个体某一心里发展阶段的中心问题得不到解决，不会影响其日后的人格形成
论述埃里克森的心理社会发展理论及其教育价值。
简述皮亚杰的认知发展阶段理论及其教育价值。
试论述埃里克森的心理社会发展理论及其对 教育的启发意义。
试述皮亚杰的认知发展阶段理论及其对学校教育的启示。
