实用性
目的性
创造性
“尊重学前儿童的个别差异,设立有弹性的美术课程”体现了学前儿童美术教育的()。A、发展性原则B、实践性原则C、因材施教原则D、低控制原则
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学前儿童美术教学的组织原则包括()。A、审美性原则B、创造性原则C、实践性原则
学前儿童美术教学原则是______。A、审美性原则B、创造性原则C、实践性原则
“学生只有通过动手，亲身体验，才能把自己的设想变为作品”，这凸显了美术教学实施原则中的（ ）。 A．审美性原则 B．实践性原则 C．创新性原则 D．视觉性原则
结合教学实践，谈谈学前儿童美术教育的原则。
“避免功利化的美术教育取向，实施合理的美术课程”体现了学前儿童美术教育的（）A发展性原则B实践性原则C因材施教原则D兴趣性原则
学前儿童美术教学的组织原则有审美性原则、（）原则和实践性原则。A实用性B目的性C创造性
