师德为先，幼儿为本，能力为重，知识为主
幼儿为本，能力为重，知识为主，终生学习
幼儿为本，师德为先，能力为重，终生学习
师德为先，幼儿为本，知识为主，终生学习
《幼儿园教师专业标准(试行)))的基本理念是:_______为本,_______为先,能力为重,终身学习。
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《幼儿园教师专业标准(试行)》的基本理念是:()。A.终身学习B.能力为重C.师德为先D.幼儿为本
《幼儿园教师专业标准(试行)》将()三方面作为幼儿园教师必备的基本素质与条件,尤其注重专业理念与师德,认为它是整个《专业标准》的核心与灵魂。A.专业知识B.专业水平C.专业技能D.专业理念与师德
2012年颁布的()从专业理念与师德、专业知识、专业能力三个维度对幼儿园教师提出了具体要求A.《幼儿园教师专业标准(试行)》B.《幼儿园工作规程》C.《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》D.《幼儿园管理条例》
2012年颁布的《幼儿园教师专业标准(试行)》从( )三个维度对幼儿园教师提出了具体要求。A.专业能力B.专业理念与师德C.专业知识D.专业经历
《幼儿园教师专业标准(试行)》具有五个突出特点:对幼儿园教师的师德与专业态度提出特别要求;()。A.充分体现幼儿园保教结合的基本特点B.强调幼儿园教师必须具备的教育教学实践能力C.重视幼儿园教师的反思与自主专业发展能力D.要求幼儿园教师高度重视幼儿的生命与健康
《小学教师专业标准(试行)》和《中学教师专业标准(试行)》提出，中小学教师专业标准的基本理念是师德为先、学生为本、能力为重和终身学习。（ ）
