讲述活动
谈话活动
文学教育活动
听说游戏
不属于听说游戏语言教育目标的是()。A、培养幼儿独白语言能力B、帮助幼儿按一定规则进行口语表达练习C、提高幼儿积极倾听的水平D、培养幼儿在语言交往中的机智性和灵活性
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幼儿园的听说游戏是用游戏的方式组织的语言教育活动,其活动的目标是以培养幼儿的()为主。A、倾听能力B、倾听和表述能力C、组织能力D、活动能力
听说游戏是为培养幼儿倾听和表述能力而专门设计的,用游戏的形式组织的语言教育活动。()此题为判断题(对，错)。
（ ）是指用游戏的方法来开展的语言教育活动，目标是以培养幼儿倾听和表达能力为主。 A．讲述活动 B．谈话活动 C．文学教育活动 D．听说游戏
为培养小班幼儿的倾听习惯和丰富的想象力，请设计小班语言教育活动“小乌龟旅行记”，要求写明活动目标、活动准备和活动过程。
()为幼儿提供一种游戏情景,使幼儿在游戏中按一定规则练习口头语言,培养幼儿在口语交往活动中的快速、机智、灵活的倾听和表达能力。A、谈话活动B、讲述活动C、听说游戏D、文学活动
幼儿园语言教育的目标是培养幼儿的语言能力,即语言的理解能力和表达能力。()此题为判断题(对，错)。
