语言教育目标
语言教育内容
学前儿童语言发展
语言教育活动设计
学前儿童语言教育内容必须依据学前儿童语言教育的目标来确定。()此题为判断题(对,错)。
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确定幼儿园语言教育内容的依据是()。A、幼儿园语言教育目标B、儿童心理特点C、学前儿童语言发展的特点D、不同活动领域的特点E、语言学规律
幼儿园语言教育活动的任务是()。A、探讨幼儿园开展语言教育活动的意义B、研究学前儿童语言发生发展的现象及规律C、研究幼儿园语言教育活动的目标D、研究幼儿园语言教育活动的内容E、研究幼儿园语言教育活动的方法
幼儿园语言教育活动目标是指各项幼儿园教育活动所指向的学前儿童语言发展目标。()
学前儿童语言教育评价的内容主要包括()。A.对学前儿童语言发展的评价B.对学前儿童语言掌握情况的评价C.对学前儿童语言教育方式的评价D.对学前儿童语言教育活动的评价
学前儿童语言教育评价的内容主要包括两方面:对学前儿童语言发展的评价,对学前儿童语言教育活动的评价
学前儿童语言教育把0-6岁学前儿童语言的()作为学前儿童语言教育的研究对象。A.发生B.教育C.发展D.习得