对
错
成功的经验是发展小学生兴趣的重要途径,教师应该在活动中使学生体验到成功的快乐。()
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关于探究活动,下列说法正确的是( )。A.学生做实验.就表明学生在探究 B.讨论是一种探究形式 C.能探究的内容.就一定要探究 D.教师演示实验不是探究活动
“化学与生活”课程模块的教学应重视学生的积极参与,使学生通过查阅资料以及( )等活动。切实感受化学对人类生活的影响.形成正确的价值观。 A、调查访问 B、实验探究 C、参观讨论 D、以上都对
某教师在进行“传承中华民族精神”内容的教学时,开展了“寻找身边的民族精神”的探究活动。通过探究讨论,学生较好地理解了中华民族精神的内涵和表现。该教师组织开展学生探究活动旨在( )。A.展示探究活动的基本过程 B.引导学生掌握科学的知识体系 C.引导学生在探究活动中领会观点 D.提高学生社会参与的能力
材料: 培养学生的探究能力是中学生物课程的重要目标之一,在教学过程中.教师应关注学生的探究活动,努力培养学生的科学能力。 例如,案例“探究培养液中影响酵母菌种群数量变化的因素”的课题中基本程序是: 1.分组分工: 2.确定具体探究的因素: 3.制订实验方案并实施: 4.统计、分析: 5.讨论并得出结论。 问题: (1)教师可以从哪些方面对学生的科学能力进行评价 (10分) (2)在确立课堂教学组织形式时应考虑哪些问题 (10分)
学生在做学生实验或探究讨论时,教师应该在教室里巡视,同时参与到学生的活动中去。
运用讨论法时不仅要使学生通过讨论习得知识、更要使学生通过参与讨论学会讨论的方法。