关系对称性
结构等效
位置
角色
行动的发起者,敢于面对困难,并义无反顾地加速前进敢于独自作決定而不介意别人的反对。他(她)是确保团队快速行动的最有效成员。这些是团队中()的作用A.信息者B.实干者C.推进者D.完美者
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社会行动中工作者的角色：A、倡导者B、行动者C、教育者D、资源提供者E、服务者
教育行动研究的主要特征有（ ）A、为行动而研究 B、在行动中研究 C、由行动者研究 D、在行动外研究
关于行动研究的说法中错误的是( )。A.行动研究的目的是进行理论建构B.行动研究的对象是行动者的实践情境C.行动研究注重个别性和深入性，研究者与被研究者之间至少是伙伴式的工作关系D.行动研究的三种模式，即合作模式、支持模式和独立模式中，行动者的“研究”的介入越来越深
根据参与者对自己的行动所作的反思，行动研究还可以分成（ ）等类型。A．对行动进行反思B．行动中认识C．行动中反思D．事先对行动方案进行反思E．只行动不反思
按照研究侧重点分类，行动研究的类型不包括()。 A.行动者用科学的方法对自己的行动进行研究 B.行动者为解决自己实践中的问题而进行的研究 C.行动者对自己的实践进行批判性反思 D.行动者对自己的实践进行总结性论述
根据参与者对自己的行动所作的反思，行动研究还可以分成()等类型。A:对行动进行反思B:行动中认识C:行动中反思D:事先对行动方案进行反思E:只行动不反思
