基础教育
职业教育
特殊教育
高等教育
任何一种教育体制下，都存在着学生资质差异的问题。理想的教育体制，应该面向不同资质的学生，都提供相应的机会。但是，面对高考升学，面对社会对人才的遴选机制，我们常常是无奈地叹息。因此，天才对教育惟一可说的话，是古希腊哲学家第欧根尼的那句名言：“不要挡住我的阳光。”这段文字表达的主要观点是：A现在的教育体制忽视了学生的资质差异，不利于天才的培养 B理想的教育体制应该一视同仁，给学生提供平等的机会 C在当前的教育体制和人才遴选机制下，人们更多地表现出无奈 D现行教育体制在竭力挣扎却又难以走出误区
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下面哪一次教育体制改革，形成了中央和省级人民政府两级管理，以省级人民政府管理为主的新体制?（ ） A.1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》 B.1993年《中国教育改革和发展纲要》 C.1999年《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》 D.2001年《国务院关于基础教育改革与发展的决定》
我国现行的中小学“六三三”制起始于（ ） A.1922年的壬戌学制 B.1951年的新中国学制 C.1958年的学制改革 D.1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》
根据我国《义务教育法》规定，( )确定义务教育阶段的教学制度、教学内容、课程设置和审定教科书。A.省级教育主管部门 B.地方教育主管部门 C.国务院教育主管部门 D.第三方教育中介机构
我国现行的教育基本制度是在（）中规定的。A、1995年《中华人民共和国教育法》B、1986年《中华人民共和国义务教育法》C、1993年《中国教育改革和发展纲要》D、1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》
联系实际谈谈我国教育体制改革的基本措施。
中国现行的师范教育体制属于（）A、“封闭式师范教育”B、“定向型师范教育”C、“开放型师范教育”D、“非定向型的师范教育”
