教师
园长
家长
幼儿
教师提高对自己教学活动的自我观察,发现和改进其中的问题,提出改进方案,是教师作为( )的角色。A.设计者B.指导者C.组织者和管理者D.反思者和研究者
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教师资格考试:在信息技术与课程结合中,教师应该从传统的知识传授者,向课程设计者、活动组织者和参7.在信息技术与课程结合中,教师应该从传统的知识传授者,向课程设计者、活动组织者和参与者、环境构建者等新型角色转变。
幼儿园管理者不仅是制订计划的设计者,更是实行计划的组织者与指导者。()
教育活动的设计者、组织者、指导者、参与者和评价者是()。A、园长B、家长C、幼儿
小学班主任是班集体的()、组织者和指导者,是学生成长过程中的教育者。A、设计者B、领导者C、教育者D、计划者
辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高等学校学生日常思想政治教育和管理工作的_____。辅导员应当努力成为学生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友。A. 组织者、实施者、参与者 B. 组织者、实施者、指导者 C. 组织者、教育者、参与者 D. 组织者、实施者、管理者
在教育活动中,教育者作为“教”的主体具有的特点包括()。A.教育者是社会文化和价值取向的传播者 B.教育者是当代社会中所有知识的传播者 C.教育者是受教育者学习与发展的指导者 D.教育者是教育活动的设计者、组织者和实施者