我国新课程改革的“三维目标”是指：知识与______ 、过程与 __________、情感态度价值观。
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新课程的三维目标是（ ）、（ ）、（ ）。
新课程的三维目标 是（ ）、（ ）和（ ）。
新课程标准设计了具有递进关系的层次目标，即( ) A．领域目标、课程目标和水平目标 B．课程目标、领域目标和水平目标 C．水平目标、领域目标和课程目标 D．课程目标、水平目标和领域目标
新课程提倡的三维教学目标是知识、技能和情感。
新课程目标强调以（）为指导思想，以身体、（）、（）为课程目标。
新课程的“三维”课程目标是指：知识与技能、过程与方法、（）。
