理论型教育思想
实践型教育思想
政策型教育思想
操作型教育思想
()是指有权制定法规的国家机关,依照法定的程序,运用一定的技术,为体现统治阶级的意志,制定、认可、修改、补充和废止教育领域法规的话动。A、教育执法B、教育法律C、教育法规D、教育立法
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在我国的一系列有关法律、法规和政策中规定未成年学生享有人身权和受教育权，其中，____是学生最主要的权利。
概括而言，在我国的一系列有关法律、法规和政策中，如《宪法》、《教育法》等等，规定未成年学生享有________和受教育权。
下列关于教育法规的说法，错误的是（ ）。A.教育法规的保障作用是指教育法规保障各种教育主体的教育权利得到实现、教育义务得到履行，从而使教育活动有序、有效进行B.教育法规，是指国定权力机构和国家行政机关为调整教育与经济、社会、政治的关系，调整教育内部各个环节的关系而制定和发布的教育法律（基本法律和法律）、法令、条例、规程、制度等规范文件的总称C.教育法规是兴办教育事业所必须遵循的准则、依据和规范，是国家领导、组织、管理教育，促进教育事业健康发展的重要工具，是国家法制建设的重要组成部分D.教育法按制定、发布规的机关地位层次，分为国家权力机关制定的教育法规和国家行政机关制定的教育法规
无效教育合同的一项主要风险因是,不了解相关教育法律法规和政策,误将无效教育合同作为生效的教育合同履行。()此题为判断题(对，错)。
处理教育合同纠纷时,应当根据教育合同涉及的相关法律、法规和政策文件,分析纠纷发展趋势和最终可能出现的各种结果。把握不准时,可以向法律专业人士和教育行政部门咨询,可以请律师出具法律意见书。()此题为判断题(对，错)。
制约课堂常规建立的因素主要有:国家的教育法律、法规和政策;本学校的办学思想和办学特色;教师的教育理念;学生的需要;课堂风气。()此题为判断题(对，错)。
