接受学习
发现学习
有意义学习
解决问题学习
奥苏贝尔的学习理论是 ( )A．发现学习理论B．社会学习理论C．观察学习理论D．认知接受学习理论
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奥苏贝尔学习理论中，“蔬菜”作为“菠菜”和“豌豆”的__________概念。
论述奥苏贝尔的学习理论中值得质疑的地方。
在教育心理学领域最有影响的学习理论是奥苏贝尔的__________和布鲁纳的认知结构学习论。
认知学习理论的主要代表流派有苛勒的______、布鲁纳的认知一结构说及奥苏贝尔的______。
奥苏贝尔对传统的学习理论持()的态度。A、肯定B、否定C、中立D、怀疑
请结合教学实际论述奥苏贝尔的有意义学习理论。
