观察法是学校教育中常用的研究方法。以观察者是否参与被观察对象的活动为标准，可以将观察法分为（）。

第1题

根据观察者是否参与到被观察者所从事的活动之中,观察法可以分为()。A、自然观观察法B、实验观察法C、参与观察法D、非参与观察法

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第2题

“观察者纯粹扮演观察者的角色,不参与被观察者的任何活动的观察法”称为()。A、非参与观察法B、参与观察法C、直接观察法D、间接观察法

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第3题

根据观察者是否直接参与到被观察者所从事的活动之中，观察法可分为参与观察和非参与观察。()

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第4题

将教育观察法分为自然观察法和实验观察法的依据是( )A.观察的情境条件 B.是否借助仪器设备 C.观察者是否直接参与被观察者的活动 D.是否有一定结构的内容

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第5题

观察法是定性研究中的常用方法，根据观察者与被观察者的接触程度，可以将观察法分为()。A:参与观察和非参与观察 B:正式观察和非正式观察 C:直接观察和间接观察 D:结构式观察和非结构式观察

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第6题

观察法是定性研究中的常用方法，根据观察者是否融入被观察群体，可以将观察法分为（ ）。A.参与观察和非参与观察 B.正式观察和非正式观察 C.直接观察和间接观察 D.结构式观察和非结构式观察

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第7题

将教育观察法分为自然观察法和实验观察法的依据是（　）。 A.是否控制观察环境 B.是否借助仪器设备 C.观察者是否直接参与被观察者的活动 D.是否有一定结构的内容

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